BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék


2019. okt 23.

Milyenek a tudósok? (2)

írta: BME FTT
Milyenek a tudósok? (2)

Tudós sztereotípiák a popkultúrában

A tudósokról alkotott sztereotípiáink legtöbbjében a kutatók ősz hajú vagy kopasz fehér férfiak. Elképzeléseinkben fehér köpenyt hordhatnak, lombikokkal játszhatnak, esetleg egy rendetlen szobában könyv fölé hajolva keresnek valamit, vagy egy táblára írnak valamilyen bonyolult képletet.…

Tovább Szólj hozzá

sztereotípia tudománykommunikáció tudó szumma

2019. okt 09.

Milyenek a tudósok? (1)

írta: BME FTT
Milyenek a tudósok? (1)

Sztereotípiák a tudományos világ tagjairól

Ha azt kéri valaki, képzeljenek maguk elé egy tudóst, milyennek látják? Ősz hajúnak vagy már kopasznak? Ugye férfinak képzelik el? Folyton köpenyt viselve lombikokkal játszik? Vagy egy rendetlen szobában, egy halom papír között matat? Vagy talán egy táblára ír valami bonyolult képletet? A tudósokról…

Tovább Szólj hozzá

sztereotípia tudós tudománykommunikáció szumma

2019. máj 22.

Laikusok a tudományos kutatásokért?

írta: BME FTT
Laikusok a tudományos kutatásokért?

Rovargyűjtés, korallzátonyokról készült fotók és pingvines képek elemzése. Csak néhány példa azokból a lehetőségekből, amivel a „közösségi tudomány” keretein belül egy laikus is segítheti a tudomány fejlődését. A „közösségi tudomány” (vagy angolul citizen science) kezdeményezés lényege, hogy a…

Tovább Szólj hozzá

tudománykommunikáció szumma science studies

2019. már 06.

Minden tudományos adathoz hozzáférhetünk?

írta: BME FTT
Minden tudományos adathoz hozzáférhetünk?

A nyílt hozzáférésű tudomány elképzelése

Robert Merton The Sociology of Science: Theoretical and Empirical Investigations című művében megfogalmazta azokat az irányelveket, melyeket szerinte a tudománynak követnie kellene. A tudomány ezen normái az univerzalizmus, kommunalizmus, érdekmentesség és a szervezett szkepticizmus. Az…

Tovább Szólj hozzá

tudománytörténet tudománykommunikáció open science science studies

2019. feb 06.

Napóleon szélmalmától Malthus erényövéig

írta: BME FTT
Napóleon szélmalmától Malthus erényövéig

Mit tanulhatunk a disztópiák gazdaságtanából?

Nagy-Britanniában a múlt század harmincas éveinek közepétől ádáz retorikai harcot vívtak egymással a szocializmust támogató és ellenző értelmiségi körök. Egyesek számára a szocialista tervgazdaság a jelenlegi rendszernél igazságosabb és nagyobb gazdasági teljesítménnyel kecsegtető alternatívának…

Tovább Szólj hozzá

filozófia közgazdaságtan tudománykommunikáció disztópia utópia

2018. dec 21.

Karácsonykor is tudomány

írta: BME FTT
Karácsonykor is tudomány

A Royal Institution karácsonyi előadásai

1825 óta kerül megrendezésre a Royal Institution karácsonyi előadássorozata, amelyen kifejezetten a gyerekek számára tartanak a természettudományokat népszerűsítő programokat. A londoni Royal Institution már az 1800-as években is tartott tudományos előadásokat felnőttek számára, akik minden…

Tovább Szólj hozzá

karácsony tudománykommunikáció szumma

2017. feb 24.

Infografikák – lehetőség a tudomány újfajta kommunikálására

írta: BME FTT
Infografikák – lehetőség a tudomány újfajta kommunikálására

Az infografikák, vagyis az információk valamilyen grafikus reprezentációi, nem pusztán esztétikai vagy művészeti értékkel bírnak. Ezek az ábrák lehetőséget biztosítanak adatok egyszerű, gyors és látványos közlésére, a legegyszerűbb illusztrációktól, a bonyolult adathalmazok vizualizálásáig. A…

Tovább Szólj hozzá

tudománykommunikáció szumma infografikák

2017. feb 15.

Szabadság, társadalmi tudatosság és a közgazdaságtan sakktáblája

írta: BME FTT
Szabadság, társadalmi tudatosság és a közgazdaságtan sakktáblája

"Azok a „gyakorlati emberek", akik mentesnek vélik magukat minden szellemi befolyás hatásától, rendszerint valamelyik rég elhunyt közgazdász rabszolgái. Magas állásokat betöltő őrültek, akik hangokat hallanak a levegőben, hajdani könyvmolyoktól kölcsönözték rögeszméik magvát." (Keynes, 1965,…

Tovább Szólj hozzá

filozófia közgazdaságtan tudománykommunikáció polányi